Аннотация к рабочей программе по предмету:
Обществознание
Класс(ы) 6—9
Срок реализации программы, учебный год(ы) 2019—2025
Количество часов по учебному плану:
| | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс |
|---|
| в год | 35 | 35 | 35 | 34 |
| в неделю | 1 | 1 | 1 | 1 |
Программа составлена на основе следующих нормативных документов:
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 года № 273-ФЗ (с изменениями);
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 в редакции от 29.06.2017 г.;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
- Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 08 июня 2015 г. № 576, от 28 декабря 2015 г. № 1529, от 26 января 2016 г. № 38, от 21 апреля 2016 г. № 459, от 29 декабря 2016 г. № 1677, от 08 июня 2017 г. № 535, от 20 июня 2017 г. № 581, от 05 июля 2017 г. № 629;
- Перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно—методического объединения по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015 года № 1/15).
Учебники:
| | Название | Авторы | Издательство,
кем рекомендовано |
| 6 класс | "Обществознание. 6 класс" | Котова О.А., Лискова Т.Е. | М.: Просвещение | Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации |
| 7 класс | "Обществознание. 7 класс" | Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др. | М.: Просвещение |
| 8 класс | "Обществознание. 8 класс" | Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. | М.: Просвещение |
| 9 класс | "Обществознание. 9 класс" | Котова О.А., Лискова Т.Е. | М.: Просвещение |
В соответствии с ФГОС ООО, изучение предметной области "Общественно—научные предметы" должно обеспечить:
- формирование мировоззренческой, ценностно—смысловой сферы обучающихся, личностных основ российской гражданской идентичности, социальной ответственности, правового самосознания, поликультурности, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации;
- понимание основных принципов жизни общества, роли окружающей среды как важного фактора формирования качеств личности, её социализации;
- владение экологическим мышлением, обеспечивающим понимание взаимосвязи между природными, социальными, экономическими и политическими явлениями, их влияния на качество жизни человека и качество окружающей его среды;
- осознание своей роли в целостном, многообразном и быстро изменяющемся глобальном мире;
- приобретение теоретических знаний и опыта их применения для адекватной ориентации в окружающем мире, выработки способов адаптации в нём, формирования собственной активной позиции в общественной жизни при решении задач в области социальных отношений.
При изучении общественно—научных предметов задача развития и воспитания личности обучающихся является приоритетной.
Цели изучения обществознания в основной школе:
- развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10—15 лет), её познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения, к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации;
- освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации:
- об обществе;
- основных социальных ролях;
- о позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде;
- сферах человеческой деятельности;
- способах регулирования общественных отношений;
- механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;
- формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений;
- экономической и гражданско—общественной деятельности;
- межличностных отношений;
- отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий;
- самостоятельной познавательной деятельности;
- правоотношений;
- семейно—бытовых отношений.
Кроме того, учебный предмет "Обществознание" в основной школе призван помогать предпрофильному самоопределению школьников.
Рабочая программа направлена на решение следующих задач:
- содействие самоопределению личности, созданию условий для её реализации;
- формирование человека—гражданина, интегрированного в современную действительность и нацеленного на её совершенствование, ориентированного на развитие гражданского общества и утверждение правового государства;
- воспитание гражданственности и любви к Родине;
- создание у обучающихся целостных представлений о жизни общества и человека в нём, адекватных современному уровню научных знаний;
- выработка основ нравственной, правовой, политической, экологической культуры;
- содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами, различными расовыми, национальными, этническими и социальными группами;
- помощь в реализации права учащихся на свободный выбор взглядов и убеждений;
- ориентация учащихся на гуманистические и демократические ценности.
Рабочая программа по обществознанию для основной школы составлена на основе
- Примерной программы по обществознанию, 6 — 9 классы;
- Примерной образовательной программы основного общего образования по обществознанию, рекомендованной к использованию Министерством образования и науки РФ, с учётом авторской программы основного общего образования по обществознанию под редакцией академика РАО, доктора педагогических наук Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой, А.И. Матвеева, помещённой в сборнике "Программы общеобразовательных учреждений", Москва "Просвещение", 2011);
- Фундаментального ядра содержания общего образования;
- Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования, соблюдается преемственность с программами начального общего образования.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования предметные результаты изучения курса обществознания должны отражать:
- формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации;
- понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития;
- приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, возрастов и социальных групп;
- формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством Российской Федерации, убеждённости в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности;
- освоение приемов работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;
- развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин.
Рабочая программа содержит следующие разделы:
- Планируемые личностные и метапредметные результаты освоения ООП по предмету;
- Планируемые предметные результаты освоения ООП по предмету;
- Содержание учебного предмета;
- Тематическое планирование.
Предусмотрены следующие виды контроля: входной и промежуточный.
Последнее изменение: 08.06.2021 15:22
|
Новости
15.04.2025
Всероссийская ярмарка трудоустройства "Работа России. Время возможностей"
Подробнее »
11.04.2025
Материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Подробнее »
02.04.2025
"Госуслуги Моя школа" — мобильное приложение для школьников и родителей
Подробнее »
26.03.2025
Ревдинский филиал колледжа имени И.И.Ползунова объявляет набор студентов
Подробнее »
24.03.2025
Прямая линия с начальником отдела УБК ГУ МВД России по Свердловской области
Подробнее »
14.03.2025
День открытых дверей в Первоуральском металлургическом колледже
Подробнее »
26.02.2025
Всероссийское родительское онлайн—собрание по вопросам изменений в ОГЭ и ЕГЭ
Подробнее »
12.02.2025
Цифровой ликбез от Благотворительного фонда Сбербанка
Подробнее »
|
